Dans le diocèse de Bamenda, des jeunes et des femmes déplacés ont dû reprendre leur apprentissage après une interruption de leur scolarité ou de leur activité. Avec le diocèse et l’appui de la Conférence épiscopale italienne, APADES a associé l’alphabétisation à une formation aux métiers de l’agriculture et de l’élevage.
Lire, compter et gérer une activité
La formation au centre de Bamenda alternait séances en classe et pratique auprès d’agriculteurs. Les exercices de lecture, d’écriture et de calcul servaient à préparer une campagne agricole, tenir un cahier de recettes ou estimer le coût d’un petit élevage. Les apprenants pouvaient ainsi utiliser les savoirs de base dans leur projet professionnel.
Cent personnes accompagnées et des familles mobilisées
Selon le bilan, 100 jeunes et femmes déplacés ont suivi le parcours. Le projet a également appuyé 100 familles d’accueil et dix paroisses dans la mise en place d’unités de production agropastorale. Selon les activités choisies, les familles ont reçu des semences, du matériel ou de jeunes animaux, ainsi qu’un suivi pour la production et la vente. Des séances d’animation pastorale ont aussi offert des temps d’échange aux familles et aux communautés d’accueil.
Des moyens pour poursuivre après la formation
Un groupement d’épargne et de crédit complète l’accompagnement. Les cotisations des adhérents alimentent un fonds qui peut soutenir une campagne agricole ou aider une famille à développer son activité. La gestion transparente du fonds et le suivi des exploitations contribuent à la continuité du projet.
À Bamenda, les savoirs de base sont devenus des outils de travail grâce à la pratique, au matériel et à la mobilisation des partenaires locaux.
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Source. Bilan APADES du projet d’alphabétisation et de formation agropastorale à Bamenda.
